Сет “Мозъчни гимнастики”

Комплект от 4 иновативни сборника за неврогимнастики – “Методът Зиг-Заг”, “Методът Зиг-Заг 2”, “Методът Тук-Там” и “Методът Хайди и Спайди” за деца от 4 до 104 годишна възраст с ламинирани изтриваеми страници за многократна употреба.

Помагат за по-добра концентрация и координация. Развиват фината моторика, вниманието и паметта както при деца, така и при възрастни!

Помагат при деца със СОП, в това число синдром на дефицит на вниманието и хиперактивност (СДВХ), аутизъм, дислексия и множество други невроповеденчески и неврологични разстройства.

Неврогимнастиките в тези сборници представляват мултифункционален метод за развитие на когнитивните процеси, езика и фината моторика.

Защо тези сборници са толкова специални?

ТОВА СА НЕВРОГИМНАСТИКИ ЗА ДЕЦА И ВЪЗРАСТНИ с ниска концентрация, разсеяност, импулсивност, слаба ориентация, проблеми при възприемането и запаметяването на нова информация. Упражненията в сборниците са увлекателни и интерактивни. Подобряват фокуса и паметта по забавен и атрактивен начин.

ТЕРАПЕВТИЧНО ДОКАЗАН МЕТОД: Учители, логопеди, психолози и ресурсни учители успешно прилагат метода от този комплект в практиката си. Тези мозъчни гимнастики помагат на деца и възрастни да достигнат до своя умствен потенциал. Научно доказано е, че чрез едновременното използване на двете ръце, те развиват способността си да координират и синхронизират дейността на двете мозъчни полукълба.

ПОМАГАТ ЗА РАЗВИВАНЕ НА ФИНИТЕ МОТОРНИ УМЕНИЯ. Упражненията в сборниците от този комплект помагат на деца и възрастни да подобрят прецизността и координацията си чрез едновременното използване и на двете си ръце. Тази мозъчна гимнастика е основополагаща за учебни дейности като писане, рисуване и използване на различни пособия.

ПОМАГАТ НА ДЕЦА, които имат чести пристъпи на раздразнителност, агресия, трудности в изразяването, както и затруднения с възприемането на нова информация (напр. букви, цифри и нови думи). Тези състояния често са вследствие на дефицит в развитието на лявото или дясното полукълбо на мозъка.

ПОМАГАТ НА УЧЕНИЦИ за справянето с проблеми в училище като: затруднения при научаването на нова информация, неспособност за довършване на започнатите задачи до край, проблеми с организирането и планирането, проблеми със социалните умения, внезапни промени в настроението, ниска самооценка и липса на увереност…

ПРЕПОРЪЧВАТ СЕ И ПРИ ДЕЦА СЪС “СОП”, в това число синдром на дефицит на вниманието и хиперактивност (СДВХ), аутизъм, дислексия и множество други невроповеденчески и неврологични разстройства.

ПРЕПОРЪЧВАТ СЕ ПРИ ХОРА С АЛЦХАЙМЕР И ДЕМЕНЦИЯ, тъй като упражненията спомагат за поддържането на умствената активност и забавянето на когнитивния спад, като същевременно ангажират и развиват фокуса и паметта по лесен и достъпен начин.

30 МИНУТИ НА ДЕН = ОСЕЗАЕМ НАПРЕДЪК СЛЕД 1 МЕСЕЦ в концентрацията и моторните умения на деца и възрастни.

УПРАЖНЕНИЯТА НЕ ИЗИСКВАТ АНГАЖИРАНОСТ ОТ РОДИТЕЛИТЕ

В комплекта са включени:

• “Методът Зиг-Заг” – 1 бр
• “Методът Зиг-Заг 2” – 1 бр
• “Методът Тук-Там” – 1 бр
• “Методът Хайди и Спайди” – 1 бр
• “Маркер за бяла дъска” – 8 бр