Не е нужно да имате специални пособия, за да развивате концентрацията, паметта и фината моторика на детето си. Достатъчни са въображение, малко време и желание да се посмеете заедно. Ето няколко примерни невроигри за различни възрасти, които можете да изпробвате навсякъде – у дома, в парка или дори по време на пътуване.
За най-малките (3 – 4 години)
1. Цветно ехо
Нарисувайте на лист три кръгчета в различни цветове (например червено, жълто и зелено). Може да използвате и три капачки в същите цветове.
1. Възрастният показва последователност – например сочи първо червеното, после жълтото, накрая зеленото.
2. Детето повтаря тази последователност с движение на ръцете – на червеното пляска, на жълтото тупва по коленете, на зеленото показва палци (или друго лесно движение).
3. След като усвои тези движения, детето добавя към тях и думите: „червено – жълто – зелено“.
4. Когато играта стане лесна за изпълнение, добавете нови цветове или движения. Например: синьо = подскок, оранжево = вдигане на ръце.
Ползи от играта: детето тренира памет, внимание и съгласуване между зрение, слух, движение и реч, като в същото време се забавлява.
2. Малък детектив
Пригответе по два еднакви предмета – например две лъжички, две кубчета, две фигурки. Подредете ги пред детето разбъркано.
Задача: детето трябва едновременно с двете ръце да открие и вземе „двойките“.
Вариант за трудност: поставете повече предмети, сред които да има по две еднакви, за да стане „разследването“ по-интересно.
Семейна версия: играйте заедно – родител и дете. Всеки търси своя „двойка“ и накрая проверявате дали всички двойки са открити.
Ползи от играта: развива координация между двете ръце, внимание и логическо мислене. Детето се учи да работи концентрирано и да открива прилики и разлики.
3. Мини Туистър
1. Поставете на пода листове с цветни кръгчета (например червено, синьо, жълто).
2. Хвърлете цветно зарче.
3. Детето трябва да докосне с определена ръка кръгчето в съответния цвят:
червено → дясна ръка
синьо → лява ръка
жълто → и двете ръце едновременно (или друга комбинация).
Ползи от играта: тренира реакциите, ориентацията и едновременната работа на ляво и дясно полукълбо.
За предучилищна възраст (5 – 7 години)
1. Цветарче
Разпръснете по пода предмети в два цвята – например жълти кубчета и зелени капачки. Дясната ръка събира „жълтите цветове“ в една кошница, а лявата – „зелените“.
Вариант: засечете време, за да разберете кой ще събере по-бързо всички цветове – детето или родителят.
Ползи от играта: развива умението за едновременна работа с двете ръце и концентрация.
2. Напред-назад и в кръг
Дайте на детето в едната ръка топче, а в другата молив. Задачата е:
- топчето да се търкаля в кръг по масата
- моливът да се движи напред-назад
Звучи лесно, но мозъкът трябва да управлява два различни процеса едновременно.
Ползи от играта: стимулира координация, внимание и търпение.
3. Смени местата
Сложете по три топчета в две чаши. Лявата ръка взима едно топче от дясната чаша и го слага в лявата, а едновременно с това дясната ръка мести топче от дясната в лявата чаша. След всяка размяна се пляска с ръце. Вариант: използвайте повече топчета или добавете правило – при всяко пляскане казвайте дума (например „ябълка“, „усмивка“).
Ползи от играта: тренира памет, концентрация и съгласуваност между движенията.
За ученици (над 7 години)
1. Нос и ухо
Хванете с дясната ръка лявото си ухо, а с лявата – носа. Плеснете и сменете ръцете!
За да е още по-забавно – детето трябва да казва дума или звук при всяка смяна.
Ползи от играта: развива бързина на мисълта, ориентация и чувство за хумор.
2. Извади и произнеси
В купа с ориз или боб скрийте малки играчки. Детето вади предмети и казва първия звук от името им.
Пример: „мече“ → звук „м“. Предварително уговорете: звук „м“ – в лявата кошница, звук „к“ – в дясната.
Полза: съчетава езиково развитие, фина моторика и работа с ръцете.
3. Сръчен художник
Дайте на детето два молива в различни цветове. Едновременно:
- с дясната ръка рисува две кръгчета
- с лявата – два квадрата
Може да създавате нови комбинации: сърчица, линии, звездички.
Полза: активира едновременно двете мозъчни полукълба, развива креативност и моторика.
Защо да включите невроигрите в ежедневието на децата си?
Те не само развиват памет, внимание и моторика, но носят на детето усещането, че учението е весела игра, а не задължение. Освен това времето, което прекарвате заедно в смях и движение, е най-ценният подарък, който може да му поднесете.
Нашите книжки са създадени именно в този дух – упражнения с две ръце, задачи за концентрация и логика, които носят много усмивки. С тях игрите стават навик, а навикът превръща ученето в удоволствие.





