Много родители считат, че развитието на речта започва с първите думи.
Но истината е, че речта се формира много по-рано – още преди детето да произнесе „мама“.
Нейната основа се изгражда чрез две ключови умения: имитация и комуникация.
Имитацията – първата крачка към думите
Преди детето да се научи да говори, то се учи да повтаря.
Първо движения – пляскане, махане, потупване, а после и звуци.
Това е началото на речта.
👋 Най-добрият начин да развием тази способност е чрез прости игри с ръце и пръсти – онези весели занимания, в които пеем, движим се и се смеем заедно.
Те учат детето да следва ритъм, да свързва жест с емоция и звук, а мозъкът му започва да „тренира“ за първите думи.
Комуникацията – душата на речта
Речта е не просто способност да изразяваме мислите с думи, а възможност да бъдем чути и разбрани.
Емоционалната връзка между родител и дете е основата, върху която се изграждат всички бъдещи разговори.
Когато говорите на детето си, четете му, пейте му, гледайте го в очите.
Така то усеща, че думите имат смисъл и че общуването е приятно преживяване, а не просто изговаряне на звуци.
Постоянство и търпение
Развитието на речта е бавен, но значим процес.
Всяко дете има свой ритъм – важно е да не бързаме, а да се радваме на малките стъпки.
Постоянството, позитивната нагласа и топлината в гласа на родителя са най-сигурните помощници в този процес.
Играта е първият език на детето
Речта се ражда от движението, емоцията и играта.
Затова нашите книжки с неврогимнастики са създадени така, че да съчетават движение, внимание и мисъл – трите опорни точки на детското развитие. Всяко упражнение активира двете мозъчни полукълба, стимулира речевите зони и насърчава концентрацията.





