Бонус 1: Система Фитнес за Ума (6 бр физически книжки) за активно упражняване на мозъка и за състезания между деца и родители​

Тренирайте ума в движение и превърнете концентрацията в детска игра!

„Методът Умни Пътечки“ (48 стр.) е иновативна неврогимнастика, която кара двете мозъчни полукълба да работят в пълен синхрон. Задачата е увлекателна: с двата показалеца едновременно детето проследява заплетени пътечки, автомобилни пътища и влакови релси, а когато срещне препятствие – трябва бързо да покаже специфичен жест.

Това двойно предизвикателство изгражда здрави невронни връзки, като подобрява паметта, логиката и фината моторика.

Изключително подходяща при СДВХ и отпечатана със специален шрифт ADYS за деца с дислексия.

Подарете на детето си увереност по пътя към знанието!

Търсите начин да тренирате мозъка си или този на детето ви, докато се забавлявате?

Оплетете разсеяността в мрежата на знанието с паяците Хайди и Спайди!

„Методът Хайди и Спайди“ е уникална неврогимнастика за многократно ползване (с 2 изтриваеми маркера), която изисква от вас да работите едновременно с двете си ръце!

Проследявайки сложни паяжини, свързвайки цветове, букви и цифри, вие създавате нови невронни връзки в мозъка.

При децата (4+ год.) това изгражда желязна логика, търпение и координация. За студентите е мощен инструмент за бърз ум и памет. За преуморените родители е перфектният 10-минутен „рестарт“ срещу бърнаут, а за бабите и дядовците – безценна превенция на когнитивния спад.

Само 15 минути на ден за перфектен синхрон между двете хемисфери на мозъка!

Тренирайте мозъка чрез силата на ръцете – само за 15 минути на ден!

Знаете ли, че едновременното използване на двете ръце активира и двете мозъчни полукълба?

„Методът Умни Пръсти“ е сборник с над 30 иновативни упражнения (неврогимнастики), специално създадени да подобрят концентрацията, координацията и паметта. Чрез забавни задачи като докосване на цветни полета, повдигане на определени пръсти и проследяване на линии, децата (а и възрастните!) изграждат нови невронни връзки.

Методът е терапевтично доказан и силно препоръчван при проблеми с вниманието, хиперактивност или трудности в ученето.