📱 Детето е „залепено“ за телефона – какво да направим без конфликти?
„Още малко, мамо!“„Само довършвам едно видео!“„Не, не, не сега – играя!“ 😩 Телефонът се е превърнал в продължение на ръката, а всяка молба да го остави води до сълзи, съпротива
🧠 Какво развиват мозъчните гимнастики и защо са важни за всяко дете?
Замисляли ли сте се защо някои деца се концентрират по-трудно, бързо се разсейват, не довършват започнатото или се дразнят лесно от дреболии? В много случаи това няма нищо общо с
Как да отучим детето да си гризе ноктите – с разбиране, а не с упреци
Звучи познато? Забелязвате, че детето често си гризе ноктите. Казвате му: „Спри!“, „Не прави така!“, „Фу, грозно е!“… но то продължава. Или спира за секунда – и след малко пак
Как да играем с детето, без да се изтощим?
Всеки родител е чувал „Играй с мен!“, докато още довършва готвенето, отговаря на служебен мейл или просто… мечтае за 5 минути тишина. А играта – тя понякога звучи като часове
🏠 От каква възраст можем да оставим детето само у дома?
Много родители си задават този въпрос: „Кога е подходящият момент да оставя детето само вкъщи?“ Истината е, че няма строго определен закон по този въпрос в България, както и в
5 типа игри, които развиват мозъка повече от всяко приложение
Мобилните приложения обещават много – развиване на логика, бързина, памет… и всичко това с ярки цветове и звуци. Но въпросът, който все по-често си задават родители и специалисти, е: наистина
Как да накараме детето да ни слуша – без викове и наказания?
Колко често ви се е случвало да молите детето да прибере играчките си, а то да продължава да си играе, все едно не ви чува? Повтаряте веднъж… втори път… и
СДВХ, екран и игра: как неврогимнастиката помага на деца с хиперактивност
Диагнозата СДВХ (Синдром на дефицит на вниманието и хиперактивност) се среща все по-често в последните години. Родители и специалисти наблюдават деца, които се разсейват лесно, трудно остават в покой, прекъсват
Как екраните пречат на децата? Неврогимнастика вместо видео игри
В последните години все повече родители, учители и терапевти забелязват тревожна тенденция: децата стават разсеяни, импулсивни, трудно задържат вниманието си и сякаш губят интерес към света около тях. Причината? Екраните.
Какво причиняват викането и наказанията на детето, и какво да направим вместо това?
„Мамо, много ме боли, когато ми крещиш, отвътре ми става студено… няма кого да прегърна…“ 😓 Така децата описват чувствата си, когато им се повишава тон. 💔 А ние често